יותר ויותר סרטים מצולמים בעולם, ולמפיצי קולנוע מקומיים (אפילו בעזרת פיראטים) אין זמן לעבד זרם כזה של חומר. כאן נכנסים לשחק חובבים, משתתפים בפורומים קולנועיים.
נחוץ
- - מיקרופון (העלות ביחס ישיר לתוצאה הרצויה)
- - Adobe Audition (כל גרסה).
הוראות
שלב 1
אי אפשר לחובבים לשכפל לחלוטין את הסרט. על מנת "לחתוך" את קולם של השחקנים המקוריים, מפיצים סרטים אינטראקציה עם יוצרי הסרטים, המספקים פסקולים מיוחדים לאולפני הדיבוב. הלהיט של רצועות כאלה ברשת הוא ככל הנראה דומה למטאוריט שייפול למרכז העיר, כך שחובבים יצטרכו להסתפק בתרגום חובבני, אם כי עריכת סאונד מוכשרת תבהיר את התמונה.
שלב 2
עבד את הפסקול המקורי. לשם כך אתה זקוק לכל גרסה של Adobe Audition: על ידי פתיחת קובץ וידיאו איתו, תתחיל לעבוד אוטומטית עם הצליל מהסרט. לא רחוק מכאן יש קישור לשיעור "איך מסירים קול משיר": בגדול תצטרך לעבד את הסרט על סמך אותן כישורים, אך זה עדיין לא ייתן דיבוב מושלם. השיטה הרבה יותר פשוטה ויצרנית עוד יותר מבחינת יחס המאמץ / התוצאה - פשוט הפכו את הצליל לשקט יותר במקומות עם רמזים, והעלו את עצמכם על העליונה. זה נעשה ב -90% מהמקרים על ידי אולפני חובבים (למשל, "אומץ-במבי").
שלב 3
כאשר אתה מתרגם את הטקסט של הסרט לרוסית, השתתף לפחות 2 או 3 אנשים. כך שהעומס יהיה הרבה פחות, ואימות פי שלושה של נכונות התרגום יחסוך את הטקסט הסופי מאבסורד ומטעויות.
שלב 4
ספק לעצמך מיקרופון. כמובן, אוזניות אנטי-דילוביות יעשו זאת, אך תקבלו את איכות הצליל המתאימה. כמובן, אין צורך לקנות מיקרופון יקר להקלטה חד פעמית, אך בכל מקרה, אתה צריך למצוא משהו יקר יותר מ -300 רובל. הפורומים של אמני ההיפ-הופ יעזרו לך לבחור את המיקרופון הטוב ביותר, שהרסיטיטציה שלו מבחינה טכנית לא שונה בהרבה ממה שאתה צריך לעשות.
שלב 5
לדיבוב חייג למספר קולות. אין צורך לבחור קול אינדיבידואלי לכולם, אך עליך להשתמש לפחות בשני זכר ונקבה אחת. יחד עם זאת, יהיה נחמד להבליט דמויות שונות באופן לא לאומי, מנסה להיות לפחות קצת כמו המקור. זה ישפר את חוויית הצופה.
שלב 6
הקפד לבחון תרגומים חובבים (מחברים) מזוג אולפנים או אנשים. שימו לב לכל מה שעשוי להיות שימושי עבורכם - הדגישו את היתרונות והחסרונות. רק על ידי ניתוח של כמה דוגמאות חיוביות ושליליות, באמת תבין כיצד לשכפל סרט, מכיוון שיש דיבובים רבים בדיבוב שלא כל כך קל להפחית איפשהו.
